悟骑着单车，伊月倒着坐在后座上，两个脚后跟踩在后轮轴承突出的部位。
“yeah～～～～”她喊道。
两个人嗖一下从跑步的队伍旁超了过去。
排头的学生表情就像是看见大象，惊得嘴都歪了。然后他们就不跑了，站在原地给骑车的勇士行注目礼。
“疯了吗？”有人说。
“不想活了？”有人说。
但是不论如何，在体育课上骑单车都不会死人，只会收获简单的快乐。
他们路过同学的时候，伊月伸出手，跟他们击掌，像是舞台上的摇滚歌星，一一划拉过去。
同学们嬉笑着伸出手跟她的手拍在一起，玩的不亦乐乎。
“今天怎么样？”“发卡不错哦～”
单车冲散原有的秩序，他们哈哈大笑，莫名其妙地开始追着单车跑。
后来队伍溃散，毫不成型，操场陷入一片欢乐的海洋。
到处都是随心所欲，笑闹的学生。
“跑快点～”伊月对着他们喊，“再跑快点！才能追上未来的自己～”
风灌进宽松的校服，飞扬而起。体育老师维持秩序的震声大吼，消散在耳旁的风中。
伊月回头跟悟说送她去对面那座砖红色的楼房，她有点事情要办。
单车停下，她跳下车去，体育老师正黑着脸往这边冲。
她比比划划对悟说，“我去办点事，你自求多福。”
「ok」墨镜酷哥五条悟摆出手势。
伊月跑进楼道，周围昏暗阴凉起来。
校长室在哪间，校长姓什么，她早就忘了。
可她深刻地记着对晨跑由来已久的心理阴影。所以她决定去寻找校长室的门，然后大胆地敲开它。
当当——
“请进。”里面说道。
中年男人在办公室里泡功夫茶，掐着秒数出汤。所以伊月开口的时候，他正手忙脚乱把茶水倒进杯子里。
“校长您好，我想提议取消晨跑制度。”这个十二岁模样的女生说。
“您知道吗？没有学生愿意清晨6点就绕着操场跑上三圈，零度的冬天也不例外……”
接着，从占用早餐时间，到剧烈运动后出汗无法换衣服容易感冒，她从运动强度大导致脑部供血量不足，影响听课效率等方面进行了论证。
“校长，运动本该是一件愉悦身心的事。如果非要跑，大可以让学生在想跑的时候去跑，改成积分打卡制度，一周内跑够公里数即可。主要是太早了！六点真的太早了，我们的学生因为考试和学习的精神压力已经足够。我提议取消晨跑，希望您能考虑。”
伊月说完，看着他。
校长手里握着壶把，怔怔望着她，“你是哪个班的？叫什么名字？”
“不重要，校长。”伊月说，“校长你茶要凉了。”
“……”
中年男校长放下茶杯，搓搓手，咂了下嘴，“这样，同学，我会召集主任们开会讨论一下这个提议。你看如何？”
“谢谢校长，您是个好人。”伊月开口，鞠了一躬，然后开门走掉了。
神清气爽！她从楼梯上迅速跑下去。
当年给她十个胆子也不敢做的事，其实拥有充分的理由，变革和需求从来都不该是难以启齿的，去面对就好了，诉说就好了。
她只有这一天的时间，不会知道这件事的结果。在那个存在的平行时空中，学校里确实留下了她的传说。
因为下周一升旗的时候，校长向全校演讲展示了这个故事，并且问同学们从中学到了什么。
伊月跑到门口，五条悟已经不见了身影。
但是她迎头撞上了那个人，记忆里的“光明顶”秃头老师——教导主任，那时候大家不觉得这是个恶毒的外号。
她急忙向台阶侧旁的石狮子后面闪，想藏一下，可石狮子藏不下两个人，所以她把五条悟推出去了。
他杂草形状的白头发刚露出一个尖，“光明顶”就迈着坚定的步伐，目光炯炯走了过来。
见悟的表情懵懵的，她拽了拽他的袖子，提醒说，“风纪教师。”
啪！啪！
清脆的两声，卷成卷儿的报纸落在他们俩头上，一人一下。
教导主任亲自来捉拿他们两，黑牛一样的体育老师已经告过状了。
“光明顶”板着脸，开始了他的说教，无非就是老生常谈的那几句。
让他们要有集体荣誉感，不要给班级丢脸，给年级丢脸。
“啊，要有廉耻心，要融入大家，到处都显出个你，你很有本事吗？”
这时，伊月举起手问，“老师，如果一个人自己就特别强，个人可以强大到几倍的集体，那可以随心所欲为所欲为吗？说到底，集体到底是为了谁存在的呢？”
她往后撤了一下，以为要挨打，“五条同学在问哦～”
可已然抬起的报纸没有落到她脑袋上。
“光明顶”严辞道：“集体当然是为了弱者存在的。”报纸卷啪地应声落下，“至于其他问题，等你长大就明白了！”
伊月憋了口闷气，看向悟，后者嬉笑着小声说：“你白痴吗？”
啊，她确实白痴，白痴到以为五条悟会因为这种事而困扰。
教导主任让他们两写检查，明天一早交，放他们两人走。
伊月刚走两步，她的进度条掉了，在头顶显示片刻，【-10%】
“……”她有点气馁。
这些事对当年的自己都过于激进了，根本就是往反方向狂奔。
至此，连悟都说：“你这个土壤不太行啊。”
确实不太行。
伊月手脚并用，中二病发作，深沉道：“珍惜我这朵在荆棘里绽放的花朵吧。”
回到教学楼，伊月被某个玩家扯住，向她鞠躬。
煞有介事喊，“请跟我交往吧。”
规则是让当年的自己满意，自然有人希望能弥补没能恋爱的遗憾。
她沉默片刻，说：“滚。”
就这一个字，她的进度条又掉了
【-5%】
是啊，当年的她一定不会这么说，她会怎么样呢，感到困扰但低头跑开，独自怄气。
她发现任何不符合青春期的举动都会掉进度。
教室里。
学习委员在发上周的卷子，是数学考试。伊月考了56分，被五条悟尽情嘲笑了一番。
“我真的只考过这一次不及格。”任凭她怎么辩驳。
“哈哈哈哈垃圾。”悟看着她的眼神都充满了嘲讽。
她忽然很想抱抱过去的自己，告诉她一次不及格代表不了什么，将来你会考上top。
接下来是上课，伊月坐在课桌前，进度条再掉就走远了，必须得安生点……
啪嗒——一个纸团砸到她脑袋上。
展开一看：简笔画小乌龟。
五条悟坐在她右边的右边，正在脸滚课桌，百无聊赖。
伊月给他回过去：简笔画狗子。
等他再丢过来：馬鹿
伊月回过去：憨批
伊月望向课桌右边的男生，她当年的初中同学，意识到他曾经就是这样本本分分帮她传过多少纸条啊，几乎成千上万……
她忽然升出朴素的感激之情，摸了摸所有口袋，把上衣摊在课桌上终于翻出了五块钱。
她把五块拍到同桌课桌上，感谢他三年的传纸条之恩。
而后，她盯着校服背后那块空白的布料发呆。鬼使神差地，她找出最粗的一支笔——
开始在上面作画，像当年一样，画二次元人。
她画此刻坐在右边的右边的人，因为他真的很好画
——草一样的头发，俊俏帅气的脸，墨镜，嚣张的表情
当年画的是谁呢？好像是火影，毕业前几天才勉强敢画上去招摇过市。
落在校服布料上的线条，根根分明，分明描绘着她的美梦。
她画的是悟，更是她那时年轻的妄念和此刻斑斓的奇迹。
等她画完，抬起来给五条悟显摆。
他笑了，示意她扔过来。
校服哗——擦着中间同学的脑袋飞过去，拉链磕在课桌上发出响动。
五条同学给她改了几笔：嘴要撇得更歪些，表情要更狂点。
然后自豪地给她展示，用手指点点课桌，表示这才是老子该有的表情。
伊月趴在桌子上笑的起不来，肩膀在抖，五条同学自然也在笑。
接着，老师的声音就降临了，“我在上面讲，你们在底下讲是吧？”
“伊月！你跟他笑什么笑？悟是很聪明的，你不好好听讲跟他玩，能有什么好果子吃？”
好烦，但
伊月笑的更厉害了，她抬起脸举手道：“老师……”
……你脑子里装的是大便吗？
她险些就说出口了，可还是忍住了。
这位数学老师，其实现在看来，他的脸好像比记忆里的要年轻。
她展露少女的笑容，说道：
“老师，不用担心，我们会变成很好的大人。但不是今天，也不是明天。”
“我们今年才初二啊，还有很多时间的——老师～”
“不要那么扫兴嘛”
同学们开始附和，笑声此起彼伏
“对啊对啊，哈哈哈哈”
“稍微让我们犯一点错嘛～”
“老师～”
怪叫四起，课堂陷入一片欢乐的海洋。
“哈哈哈哈哈”
下课铃声响了。
老师沉默着收拾东西，嘴角微不可察地向上浮起。
他没有发作，居然笑了笑，走下讲台，然后走了。
同学们群情激昂，起哄，拍桌子，呜哇乱叫。
热烈的气氛中，伊月很开心，所有人都很开心，可是她的进度条又掉了。
【-10％】
此后直到黄昏，她的进度条都没提升过，一直在掉。
.
操场上。
伊月抱膝坐着，深深地思索该如何应对。五条同学在不远处的健身器材上玩。
今天一天，他一直携带种轻盈的目光看着这里。进度条不曾增减，代表情绪毫无波动。
伊月知道，他融入不进来。
他校服的上衣随意扔在那，伊月指着说：“你校服不穿能给我吗？”
悟说：“可以，但，为何？”
伊月起身去够那件深蓝色的上衣，“因为比起红色，我更喜欢蓝色啊。”
从前她就一直希望女生也能穿蓝色校服，想了初中三年，高中三年，校规始终没给过她机会。
明明，她就更喜欢蓝色。
五条悟捡过她的校服，往身上套，“你的我也穿不下啊。”
伊月暴言，“那你就不要穿啊！”
她换上五条同学的校服，果不其然地，进度条有所增加【+5%】
这时，全校上空，开始播放下午大课间的音乐。
五条悟兴奋了起来，指了指天，“放音乐了哦，该回家吃饭了。”
伊月怔了怔。
在东京，每天傍晚五点（夏季六点）公共广播系统会播放一段儿歌。那个时候有人正走出写字楼，有人刚回到家点亮玄关的灯。城市会在这舒缓柔和的旋律里褪去紧张的秩序感。
人们说，这是提醒小朋友该回家了的歌。
回家吗？伊月看着这个“天真”的东京人。
她轻轻笑了笑，“加伏特舞曲可不是适合回家的旋律。”
悟抿了抿嘴，“你很懂哦。”
伊月说：“音乐世家来着。”
悟确实不想待了，嚷：“还不放学吗？”
伊月说：“……要上到晚上九点。”
五条悟瞬间就要炸毛，“九点！开玩笑？
我宣布即刻就是我放学的时间，我绝对，一步都不会再踏进那间教室！”
伊月看着他走开，消失在视线里。这也是没办法的事。
讲道理，她都快融入不进来了，更别说悟，一整天没搞什么大新闻已经够她烧香拜佛了。
她放空心情在室外走了走，回到教学楼去，上课铃还没响，不知为何，楼道里特别安静。
有点异乎寻常，白天的时候除了她们的班级，还有不少作为背景板的学生，到处都应该是热闹的。
她有点不好的预感，急匆匆跑向班门口，并且，用脚开的门。
下一秒钟，她愣住了，情急的脸上表情凝滞。
那个说了绝对不会再进教室的白毛，就站在那里，讲台上
并且……在上课。
五条悟抬着下巴，用居高临下的气质告诉所有人：
他不要融入，他要主宰，要引领，要为所欲为。
他开口了，用他轻盈而坚忍的声线，“这位迟到的同学，就由你来成为教学道具吧。”
同学们在笑，坐在位置上，把他的行为当成好玩的事情观摩。
“诸君！”他靠在刚擦洗干净的墨绿色黑板上，“今天，就由我五条老师屈尊为你们上一堂课。
为此，叩谢神明吧！”
伊月站在那，心中万马奔腾：融入不了硬融啊，是不是当老师有瘾？
五条朗声说道：“音乐课！”他瞥向伊月，“该不会有同学不喜欢吧。”
她哼了一声，倒要看看他会搞什么名堂。
他展露笑容，打开双臂，说：“今天我们学的曲目名叫——”
“阿尔卑斯一万尺。”
同学们纷纷问，“那是什么？”
五条老师歪了歪头，指向伊月，“那边的教学道具，来，为大家讲解这首歌。”
伊月汗颜。你自己讲啊喂！
没等她有所动作，就被推上讲台，暴露在三十几双期待的目光前。
而后，多媒体音响闷声响过，旋律开启
军鼓小锤清脆开头，锵锵锵锵
钢琴和弦，节拍渐强
“在一万尺的山峰上搭起帐篷，
伸手就能摸到星星，
啷啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
在一万英尺的阿尔卑斯山峰上，
来跳阿尔卑斯舞蹈吧，
……”