实验室里，同学们拿着做出来的几个样品做对比。

“这个比较柔软，但是就是耐磨度没有这个好。”

“你说得对，这个耐磨度好，但是就是不够柔软。”

“这个韧性最好，也最薄，唯一的缺点就是表面处理的还不够。我觉得咱们这么调整……”

学生们叽叽喳喳的在讨论，每个人都非常地积极提出意见和建议。就连平时说的少地，这个时候也非常地兴奋。她们终于把想要地样品做出来了，怎么能不兴奋呢？现在他们觉得根据数据调整还能做出更好的样品来。

张杏榕和秦洁一块进来的时候，就是看到这么一副情景。